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在教学中对“三实”教学模式的探索和实践、凝重而深刻的思考是艺术设计职业化人才培养模式前行力量的使然。将教室——户外实训——实习基地．岗位实践四位一体联合，使其成为教学中紧密不可分的整体，走出教室，通过增加户外实训学时、加强与实习基地联合、注重岗位实践实效性，从而打破教室——教师——学生三点一线的单一讲授模式，将理论知识与实际生产知识在教学传达上真正做到融会贯通。在艺术设计职业能力培养模式改革和探索的道路上，走出一条适合实际情况的多元化人才培养模式。