【摘 要】
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21世纪以来,国外学者针对全球化带来的移民教育问题,专门针对居住地流动对教育的影响展开了系列研究,而国内学者多关心移民本身的心理健康问题,本研究为了探索居住地流动对大
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21世纪以来,国外学者针对全球化带来的移民教育问题,专门针对居住地流动对教育的影响展开了系列研究,而国内学者多关心移民本身的心理健康问题,本研究为了探索居住地流动对大学生心理健康的影响机制,对822名大学生进行了问卷调查.结果表明:①居住地流动对大学生心理健康有显著影响;②居住地流动对大学生心理健康的预测作用,受到大学生自我不确定感的中介.研究结论提示在大学生心理健康教育中需要重视居住地流动这类重大事件带来的负面影响.
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