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摘 要：随着时代发展，我国正在全面进入新媒体时代，同时新媒体技术成为高校就业指导工作中的思想政治教育领域的机遇与挑战。因此，必然打破传统的就业指导模式，适应时代对就业指导的新要求，弘扬社会主义核心价值观，提供新型的个性化服务平台，提升思想政治教育针对性。
关键词：新媒体；就业指导；思想政治教育；创新
一、高校就业指导的思想政治教育现状
高校就业指导工作旨在为大学生提供就业相关指导，帮助学生培养健康的职业取向，在实践中逐步提升职业能力和求职优势，选择适合自身特点的工作岗位。审视以往就业指导工作中的思政教育环节，会发现存在以下问题：
（一）就业指导中的思想政治教育不强
部分高校对就业指导的思政教育重视程度不足，指导多侧重就业规划、就业信息等方面，就业指导的思政教育工作偏弱。并且对毕业生开设的就业指导课，有时思政教育部分并未充分发挥作用，课程质量还有待提高。同时，思政教育需要切实以学生为本，针对学生的主体需要和个性特征，真正实现学生的自我创造服务，更多地联系大学生的思想实际，进行有计划、有层次的思想引导。
（二）就业指导教师匮乏
就业指导的实际效果如何，关键看授课教师的水平和教师队伍的质量是否起到决定性作用。就业指导专家在西方高等教育中是一种专门的职业，就业指导教授一般都具有丰富的工作经历和求职技巧，他们清晰指导学生规划的具体方法，因为他们知道处于就业阶段学生的所思所想。目前，我国已经开始执行就业指导专业人员的考核和认证，但是很多时候还不能满足就业指导工作中思政教育的需求。
（三）就业指导的思想政治教育个性化不足
随着新时代的到来，大学生的个性化发展也逐步受到重视。大学毕业生不仅仅是为了找一份安身立命的工作，还希望能有长远的职业发展，是关乎人生前途的一个重要选择，因此会不同程度的表现出心理压力。个性化的他们需要的不仅仅是就业形势和政策的宣讲，不仅仅是简单的面试技巧，而更应将就业规划指导与思政教育引领有机结合、行成合力，进而个性化就业咨询辅导。因此，个性化的思政教育秉待开展。
二、新媒体时代对就业指导思想政治教育的机遇与挑战
随着网络技术和即时通讯工具的发展，微博、微信等新媒体传播形式如雨后春笋般一夜兴起，深刻地影响着大学生的行为模式和信息传播方式。在新媒体时代，当前高校大学毕业生更能自由地表达自己的观点和态度。他们对新媒体的接受度、认可度、亲近度和使用度非常强。移动互联网已经成为当今大学生学习生活中不可或缺的接口，大数据信息时刻都在影响着他们的价值观。因此，这就为传统的就业指导中的思政教育提出了新时期的要求，须要适应社会发展的时代脉搏，合理利用就业指导中的新媒体时代的互动交流、文化传承和个性化服务平台。
凡事有利有弊，须要两面审视。新媒体时代带来了就业指导工作的有利一面，打破时空限制，革新面对面的交流。为就业指导工作提供了更为多元的工作方式、更为丰富的沟通手段，很大程度提升了就业指导工作的时效性，也成为网络思政教育的新途径和新方法。同时，新媒体也有其弊端的一面，在良莠不齐的大数据冲击下，青年学生也容易受到外来因素的不断干扰，对人生发展存在模糊方向的可能性，甚至有人因此突破了法律和道德的底线，增加了大学生就业指导工作的难度。
由此可见，围绕新媒体环境下的高校就业指导工作现状，通过深入分析新媒体对高校就业指导工作的影响，已经成为高校就业指导思政教育工作必须面对的一个崭新课题。
三、新媒体时代就业指导的思想政治教育创新
（一）就业指导思想政治教育的观念创新
大学校园是培养青年人的重要阵地，肩负着培育社会主义合格接班人的重任，而这其中思政教育十分重要，尤其是作为学生出口时的就业指导中的思政教育工作，更需要更新观念，顺应时代潮流。而新媒体时代的互联网信息为思政教育工作带了十分积极的利好，它更新了信息存取的方式，同时改变了人们的生产、传播信息的方式，便捷传播社会主义核心价值观。高校就业指导思政教育工作者要及时转变传统观念，摆脱了以往高高在上的严肃死板的旧面孔，及时了解学生的所思所想所需，鼓励他们不断提升自身的素质和技能，更好地实现就业。
当然，新媒体亦是一把双刃剑，不受时空限制的网络，可以使得学生情感接受度增加，遇到的困难、产生的困惑都更易倾诉出来，但同时也需要学生提升对虚假信息的辨别能力。此外，部分学生也可能会为了获得更多的就业机会，不同程度地编制虚假个人信息，在就业过程中容易出现诚信问题。这些都需要思政教育不断引导。
（二）新媒体将就业指导思想政治教育平台创新
学习互动是就业指导重要的部分。传统就业指导思政教育的互动由于受到空间和时间的限制，需要通过面对面、人对人的行为表现出来，缺乏广泛性和深入性，加之以往的单线性传播模式，没有互动和反馈，只是一味的灌输。随着新媒体的到来，沟通方式在发生转变，"一对一"成为"一对多"，"共时"转化为"历时"。这种划时代的革新，也为就业指导工作中的思政教育开辟了一种多元化的沟通方式，创新了交流平台，使得网络思政教育的有效性、针对性大幅提升，解决了交流过程的时间和空间问题。
这种时空性的突破体现在很多方面，比如一直以来，就业指导集中在毕业季的四、五、六月份，以就业指导课为主，以职业生涯规划和职业培训为辅。而在新媒体时代，信息技术成为一个全新的信息平台，信息的多元化、多样化，使得就业工作指导者能将信息在最短的时间内传递给学生，在最长的时间周期里重复展示，推进就业指导思政教育开展。
（三）新媒体将就业指导服务创新
高校就业指导工作中的思政教育要和就业服务相结合，才能发挥更有效的引导，要擅长开发新媒体，利用新媒体来完善服务体系，增强思政教育的实际效果。改变以往在形式上和内容上的照本宣科、千篇一律的老面孔，而代之于内容丰富、形式新颖、针对性强、时效性高的个性化指导。
针对不同学生的成长经历、学习成绩、心理素质对其职业发展的方向、领域做出预测，对学生进行社会主义核心价值观教育，引导他们能够将自我发展与社会发展、国家发展紧密结合，成为社会主义合格的接班人。不断涌现的新媒体改变了就业指导过程中传授之间的关系，转变了就业指导的传统模式，成为当今具体指导过程中广泛使用的载体。有条件的高校，可以将新媒体技术的优势尽可能凸现出来，如在就业指导中引进、使用先进的职业测评工具，为思政教育提供具有针对性的个性化的方案。
四、结语
在新媒体时代，新媒体技术以我们难以想象的速度在改变着我们的学习和生活，需要我们的就业指导工作面对一个全新的局面。当下严峻的就业形势，高校应当系统、完整地在大学生当中开展卓有成效的就业指导，依托新媒体技术不断创新思政教育观念、平台与服务，使得就业指导更加贴合大学生需求，更具吸引力。传播社会主义核心价值观，塑造大学生的健全职业心理，以卓越的能力与素养去开辟属于自己的精彩职业道路。
参考文献：
[1]方明智.探索新形势下高校毕业生就业指导工作的新途径和新方法[J].价值工程，2010，（32）.
[2] 刘新跃，张筱荣，魏骅.注重运用新媒体推进大学生就业思想政治教育[J].经济师，2012，（1）.
[3]李佳佳.新媒体环境下如何推进高校的就业指导工作[J].浙江传媒学院学报，2013，（5）.
[4]王娇.就业指导新工具推介[J].湖北函授大学学报，2013，（6）.
作者简介：于凯（1983-），男，天津外国语大学英语学院，讲师，政工师，研究方向：思想政治教育。
关键词：新媒体；就业指导；思想政治教育；创新
一、高校就业指导的思想政治教育现状
高校就业指导工作旨在为大学生提供就业相关指导，帮助学生培养健康的职业取向，在实践中逐步提升职业能力和求职优势，选择适合自身特点的工作岗位。审视以往就业指导工作中的思政教育环节，会发现存在以下问题：
（一）就业指导中的思想政治教育不强
部分高校对就业指导的思政教育重视程度不足，指导多侧重就业规划、就业信息等方面，就业指导的思政教育工作偏弱。并且对毕业生开设的就业指导课，有时思政教育部分并未充分发挥作用，课程质量还有待提高。同时，思政教育需要切实以学生为本，针对学生的主体需要和个性特征，真正实现学生的自我创造服务，更多地联系大学生的思想实际，进行有计划、有层次的思想引导。
（二）就业指导教师匮乏
就业指导的实际效果如何，关键看授课教师的水平和教师队伍的质量是否起到决定性作用。就业指导专家在西方高等教育中是一种专门的职业，就业指导教授一般都具有丰富的工作经历和求职技巧，他们清晰指导学生规划的具体方法，因为他们知道处于就业阶段学生的所思所想。目前，我国已经开始执行就业指导专业人员的考核和认证，但是很多时候还不能满足就业指导工作中思政教育的需求。
（三）就业指导的思想政治教育个性化不足
随着新时代的到来，大学生的个性化发展也逐步受到重视。大学毕业生不仅仅是为了找一份安身立命的工作，还希望能有长远的职业发展，是关乎人生前途的一个重要选择，因此会不同程度的表现出心理压力。个性化的他们需要的不仅仅是就业形势和政策的宣讲，不仅仅是简单的面试技巧，而更应将就业规划指导与思政教育引领有机结合、行成合力，进而个性化就业咨询辅导。因此，个性化的思政教育秉待开展。
二、新媒体时代对就业指导思想政治教育的机遇与挑战
随着网络技术和即时通讯工具的发展，微博、微信等新媒体传播形式如雨后春笋般一夜兴起，深刻地影响着大学生的行为模式和信息传播方式。在新媒体时代，当前高校大学毕业生更能自由地表达自己的观点和态度。他们对新媒体的接受度、认可度、亲近度和使用度非常强。移动互联网已经成为当今大学生学习生活中不可或缺的接口，大数据信息时刻都在影响着他们的价值观。因此，这就为传统的就业指导中的思政教育提出了新时期的要求，须要适应社会发展的时代脉搏，合理利用就业指导中的新媒体时代的互动交流、文化传承和个性化服务平台。
凡事有利有弊，须要两面审视。新媒体时代带来了就业指导工作的有利一面，打破时空限制，革新面对面的交流。为就业指导工作提供了更为多元的工作方式、更为丰富的沟通手段，很大程度提升了就业指导工作的时效性，也成为网络思政教育的新途径和新方法。同时，新媒体也有其弊端的一面，在良莠不齐的大数据冲击下，青年学生也容易受到外来因素的不断干扰，对人生发展存在模糊方向的可能性，甚至有人因此突破了法律和道德的底线，增加了大学生就业指导工作的难度。
由此可见，围绕新媒体环境下的高校就业指导工作现状，通过深入分析新媒体对高校就业指导工作的影响，已经成为高校就业指导思政教育工作必须面对的一个崭新课题。
三、新媒体时代就业指导的思想政治教育创新
（一）就业指导思想政治教育的观念创新
大学校园是培养青年人的重要阵地，肩负着培育社会主义合格接班人的重任，而这其中思政教育十分重要，尤其是作为学生出口时的就业指导中的思政教育工作，更需要更新观念，顺应时代潮流。而新媒体时代的互联网信息为思政教育工作带了十分积极的利好，它更新了信息存取的方式，同时改变了人们的生产、传播信息的方式，便捷传播社会主义核心价值观。高校就业指导思政教育工作者要及时转变传统观念，摆脱了以往高高在上的严肃死板的旧面孔，及时了解学生的所思所想所需，鼓励他们不断提升自身的素质和技能，更好地实现就业。
当然，新媒体亦是一把双刃剑，不受时空限制的网络，可以使得学生情感接受度增加，遇到的困难、产生的困惑都更易倾诉出来，但同时也需要学生提升对虚假信息的辨别能力。此外，部分学生也可能会为了获得更多的就业机会，不同程度地编制虚假个人信息，在就业过程中容易出现诚信问题。这些都需要思政教育不断引导。
（二）新媒体将就业指导思想政治教育平台创新
学习互动是就业指导重要的部分。传统就业指导思政教育的互动由于受到空间和时间的限制，需要通过面对面、人对人的行为表现出来，缺乏广泛性和深入性，加之以往的单线性传播模式，没有互动和反馈，只是一味的灌输。随着新媒体的到来，沟通方式在发生转变，"一对一"成为"一对多"，"共时"转化为"历时"。这种划时代的革新，也为就业指导工作中的思政教育开辟了一种多元化的沟通方式，创新了交流平台，使得网络思政教育的有效性、针对性大幅提升，解决了交流过程的时间和空间问题。
这种时空性的突破体现在很多方面，比如一直以来，就业指导集中在毕业季的四、五、六月份，以就业指导课为主，以职业生涯规划和职业培训为辅。而在新媒体时代，信息技术成为一个全新的信息平台，信息的多元化、多样化，使得就业工作指导者能将信息在最短的时间内传递给学生，在最长的时间周期里重复展示，推进就业指导思政教育开展。
（三）新媒体将就业指导服务创新
高校就业指导工作中的思政教育要和就业服务相结合，才能发挥更有效的引导，要擅长开发新媒体，利用新媒体来完善服务体系，增强思政教育的实际效果。改变以往在形式上和内容上的照本宣科、千篇一律的老面孔，而代之于内容丰富、形式新颖、针对性强、时效性高的个性化指导。
针对不同学生的成长经历、学习成绩、心理素质对其职业发展的方向、领域做出预测，对学生进行社会主义核心价值观教育，引导他们能够将自我发展与社会发展、国家发展紧密结合，成为社会主义合格的接班人。不断涌现的新媒体改变了就业指导过程中传授之间的关系，转变了就业指导的传统模式，成为当今具体指导过程中广泛使用的载体。有条件的高校，可以将新媒体技术的优势尽可能凸现出来，如在就业指导中引进、使用先进的职业测评工具，为思政教育提供具有针对性的个性化的方案。
四、结语
在新媒体时代，新媒体技术以我们难以想象的速度在改变着我们的学习和生活，需要我们的就业指导工作面对一个全新的局面。当下严峻的就业形势，高校应当系统、完整地在大学生当中开展卓有成效的就业指导，依托新媒体技术不断创新思政教育观念、平台与服务，使得就业指导更加贴合大学生需求，更具吸引力。传播社会主义核心价值观，塑造大学生的健全职业心理，以卓越的能力与素养去开辟属于自己的精彩职业道路。
参考文献：
[1]方明智.探索新形势下高校毕业生就业指导工作的新途径和新方法[J].价值工程，2010，（32）.
[2] 刘新跃，张筱荣，魏骅.注重运用新媒体推进大学生就业思想政治教育[J].经济师，2012，（1）.
[3]李佳佳.新媒体环境下如何推进高校的就业指导工作[J].浙江传媒学院学报，2013，（5）.
[4]王娇.就业指导新工具推介[J].湖北函授大学学报，2013，（6）.
作者简介：于凯（1983-），男，天津外国语大学英语学院，讲师，政工师，研究方向：思想政治教育。