【摘 要】
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数学教学的重要任务是优化和发展学生的数学认知结构。所谓数学认知结构,是经过自己主动认识而在头脑里建立起来的数学知识结构,它包含了数学知识技能,思维方法和原理经验等
【机 构】
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甘肃刘家峡水电四局中学 731600
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数学教学的重要任务是优化和发展学生的数学认知结构。所谓数学认知结构,是经过自己主动认识而在头脑里建立起来的数学知识结构,它包含了数学知识技能,思维方法和原理经验等,数学认知结构是由数学知识结构转化而来的,好的数学知识结构可以简化知识,可以产生新知识,有利于知识的利用,是形成良好的认知结构的保证。因此,研究数
The important task of mathematics teaching is to optimize and develop students’ mathematical cognitive structure. The so-called mathematical cognitive structure is a mathematical knowledge structure that has been established in the mind through self-recognition. It contains mathematical knowledge and skills, thinking methods and principles, etc. The mathematical cognitive structure is derived from the mathematical knowledge structure. A good mathematical knowledge structure can simplify knowledge, generate new knowledge, and facilitate the use of knowledge. It is a guarantee of a good cognitive structure. Therefore, the number of studies
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