【摘 要】
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在小学基础教育阶段中，培养学生的问题解决意识和能力是教学活动的重点任务之一。对于小学信息技术课程教育而言，培养 学生的问题解决能力要求教师从课堂教学指导模式和方法中
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在小学基础教育阶段中，培养学生的问题解决意识和能力是教学活动的重点任务之一。对于小学信息技术课程教育而言，培养 学生的问题解决能力要求教师从课堂教学指导模式和方法中进行改进，从而引导学生在实践操作学习的过程中不断地增强自己的问题解决 能力。为了确保问题解决教学模式在小学信息技术课堂上应用的有效性，本文将结合当前小学教育实际状况和学生的能力水平展开相应的 论述。
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