3D打印技术在椎弓根螺钉置入培训中的应用

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目的:探讨3D打印腰部模型在椎弓根螺钉培训中的应用效果.方法:将进行规范化培训的外科学员10名,随机分为观察组和对照组,每组5名.对照组学员使用之前的培训方式(术中观摩、上级大夫术中讲解为主),观察者在对照组培训方法的基础上使用3D打印的腰部模型,两组在培训总时间上保持一致.记录并对比两组学员置钉时间长短、培训满意度间的差异.结果:观察组学员的各部分培训操作时间长短及培训内容各维度满意度得分均优于对照组(P<0.05).结论:采用3D打印椎体进行椎弓根螺钉置入培训,可缩短培训周期,提高学习效率及效果,增加学员满意度.
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