论文部分内容阅读
将<机械制造基础>分两个学期进行,并由第三学期提前到第二学期甚至第一学期;解决<机制制造基础>切削加工部分与<机械制造学>内容重复问题,或者将前者归入后者;统筹安排理论,实践和实验等各教学环节;利用"虚拟制造"加强对学生进行实际训练.
《机械制造基础》教学改革刍议
【摘 要】
：
将<机械制造基础>分两个学期进行,并由第三学期提前到第二学期甚至第一学期;解决<机制制造基础>切削加工部分与<机械制造学>内容重复问题,或者将前者归入后者;统筹安排理论,
【机 构】
：
济宁广播电视大学272137
【出 处】
：
山东电大学报
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
在科学技术飞速发展的信息时代,知识管理是使高校图书馆管理水平跨上一个新台阶的新模式、新理论。本文首先从知识管理的内涵入手,论述了知识管理的定义、本质,接着分析了高