基于“四动”模式的高考地理综合题教学策略

• 作 者: 黄胜荣
• 机 构: 浙江省建德市寿昌中学
• 出 处: 地理教学
• 发表日期: 2015年9期
• 关键词: 高考地理 季节分配 年降水量 综合题 地理事物 月降水 地理信息 教学策略

一、问题提出 每年高考结束后,多数文科生都会对文科综合卷耿耿于怀,原因何在？主要是感觉到文科综合中地理综合题比较难。考生为何拿不到高分？貌似不难的设问,却答非所问,丢三落四,其得分率普遍较低。如浙江卷2010年至2013年高考地理综合题的难度系数分别为0.44、0.39、0.50、0.52。以2014年浙江卷地理第36题为例。