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优化教学过程提高教学质量
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2002年10期
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目的：研究发热黄疸型牛病的临床治疗方法及效果。方法：针对本次研究的研究内容,于2015年10月-2016年10月选取在兽医院接受过治疗的200例发热黄疸型患牛作为研究对象,随机将其分
《中学语文新课程标准》在有关课程的基本理念的章节中明确指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”可见，语文教学不仅具有工具性，更具有人文性，它在塑造学生健全人格等方面，有形象性好、生动性强、审美的感染力深厚等学科特点。 一、确立散文教学新理念
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