【摘 要】
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本文阐述语言学习与促进思维能力的发展紧密联系。从小学英语课堂教学各环节试图寻求思维的突破口,启迪思维,促进思维,培养学生思维的深层次、全面性和求异性。
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本文阐述语言学习与促进思维能力的发展紧密联系。从小学英语课堂教学各环节试图寻求思维的突破口,启迪思维,促进思维,培养学生思维的深层次、全面性和求异性。
This article illustrates the close relationship between language learning and the development of thinking skills. From the primary school English teaching all aspects of teaching trying to find a breakthrough in thinking, enlighten thinking, promote thinking, develop students’ thinking in depth, comprehensiveness and diversity.
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