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随着新课程改革的不断推进,＂高效＂＂有效＂已成为提升中职数学课堂教学效率的追求。但是,目前我国很多中职学校数学课堂教学仍存在低效的现象,究其原因很多,不仅有教师方面的原因,也有学生方面的原因。因此提升中职学校数学课堂的教学效率,培养学生的学习兴趣尤为重要。分析了中职学校数学教学效率低下的原因,提出一系列解决对策,希望能够有助于中职数学教学。