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我们倡导的应该是包括人文精神教育在内的完整的数学教育。新课标明确指出了数学教育的三大目标：人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这就意味着新时期的数学教学必须以知识的整合与人文精神的弘扬为基点,以人为本,促进学生的全面发展。
以人为本 促进学生全面发展
【摘 要】
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我们倡导的应该是包括人文精神教育在内的完整的数学教育。新课标明确指出了数学教育的三大目标：人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展
【机 构】
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常州市武进区卢家巷实验学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年4期
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