论文部分内容阅读
新课程标准要求教师应当以促进学生的全面发展为教学目标,然而在小学里,如何提高小学生的数学逻辑思维能力是数学教师长久以来都未能解决的问题。它强调某些推理和思考过程,小学数学学习对培养学生的逻辑思维能力起着重要作用。小学数学的教学目标不仅仅要给学生传授数学基础知识,更重要的是让学生养成数学思维的能力,并以其来思考与解决问题。