【摘 要】
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循证实践模式在国内外经过20余年的发展,已逐步被社会工作教育、科研和实践领域广泛认可。本文从定义争论入手,梳理了围绕循证实践的各类研究及其关注点的异同,并介绍了我国
【机 构】
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华东理工大学社会工作系,华东理工大学社会与公共管理学院
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循证实践模式在国内外经过20余年的发展,已逐步被社会工作教育、科研和实践领域广泛认可。本文从定义争论入手,梳理了围绕循证实践的各类研究及其关注点的异同,并介绍了我国学者在社会工作各类实践领域中开展的循证社会工作实证研究及其对促进循证社会工作本土化的启示。在回顾分析循证社会工作的研究现状、科学和学科意义的基础上,指出在社会工作教育和实践领域进一步推广循证社会工作的必要性,并提出需要\"遵循研究与实践之间双向互动、服务对象需求为本、正视证据分级和现有干预措施优先\"等四条原则及其实施方法,以期促进研究人员和社
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