【摘 要】
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本文采用文献资料法、专家访谈法，对上海市市重点中学的体育教师和学生进行了调查，结果表明：在中小学体育课程改革中，体育教学内容更加丰富多样具有时代性，教学评价、教学目标向多
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本文采用文献资料法、专家访谈法，对上海市市重点中学的体育教师和学生进行了调查，结果表明：在中小学体育课程改革中，体育教学内容更加丰富多样具有时代性，教学评价、教学目标向多元化方向发展。主要问题：场地缺乏、领导重视与支持不够等。建议：充分利用现有场地、加强宣传体育课程改革的重要性，提高领导对改革的重视与支持。
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