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在工学结合背景下,高职＂形势与政策＂课的教学,无论是在课时的安排上,还是在实施的效果上都达不到教育部的要求,而＂844＂教学模式在充分利用现有资源的基础上,通过优化组合,在一定的程度上解决了这个难题。
工学结合背景下的高职“形势与政策”课“844”教学模式探讨
【摘 要】
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在工学结合背景下,高职＂形势与政策＂课的教学,无论是在课时的安排上,还是在实施的效果上都达不到教育部的要求,而＂844＂教学模式在充分利用现有资源的基础上,通过优化组合,在一定
【机 构】
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湖南商务职业技术学院思想调查部
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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