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普通高中的组织结构在目前过于传统,较强的行政化色彩,单一、典型的科层结构,很难适应现代教育的发展,成为学校发展的桎梏.从组织的结构视角,本文以兴义中学为例,透视高中学校的组织结构,并提出普通高中组织建构的几点建议.
从组织的结构视觉看普通高中学校的组织发展
【摘 要】
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普通高中的组织结构在目前过于传统,较强的行政化色彩,单一、典型的科层结构,很难适应现代教育的发展,成为学校发展的桎梏.从组织的结构视角,本文以兴义中学为例,透视高中学
【机 构】
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贵州省兴义市第三中学 贵州兴义 562400北京师范大学 北京 100000;
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年37期
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