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职业教育培养学生的主要目标是使他们掌握一项社会需要的技能,但同时也不能忽视对他们的人文教育.培养学生的人文精神,可以看成是培养他们能够独立进行关于人的存在意义和生命价值的理性思考,人文内涵和职业技术相结合将有助于规范技术、技能的发展空间,防止他们在为社会创造财富的同时,增加对他人的伤害.
浅谈职业技术学校学生的素质发展——语文教学中的人文内涵
【摘 要】
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职业教育培养学生的主要目标是使他们掌握一项社会需要的技能,但同时也不能忽视对他们的人文教育.培养学生的人文精神,可以看成是培养他们能够独立进行关于人的存在意义和生
【机 构】
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四川省甘洛县职业技术学校 四川 甘洛616850
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年1期
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