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本文立足于体验式教学法,总结了体验式教学法的依据及内涵,并探索性地构建了体验式教学法在课程与教学论中的应用模式,最后提出了体验式教学法在应用中的策略与问题。
基于“课程与教学论”的体验式教学法的应用初探
【摘 要】
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本文立足于体验式教学法,总结了体验式教学法的依据及内涵,并探索性地构建了体验式教学法在课程与教学论中的应用模式,最后提出了体验式教学法在应用中的策略与问题。
【机 构】
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南京邮电大学教科院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育研究课题（2013Y03）,南京邮电大学教改课题（JG09211JX19）,＂十二五＂规划课题（GJS-XKT12011）
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