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聚合思维不仅能够使学生通过判断、推理等获得信息的聚合效果,还与发散思维相结合,促进高中生创新能力以及综合能力的不断提升。作为一名高中语文教师,我们希望以书面形式培养学生的综合思维。我们必须让高中生在不断的分析和综合中找到文章写作的中心,并迅速明确写作思路,使他们能够有效地提高自己的写作水平。