“趣”:英语课堂教学的原动力

• 作 者: 张英
• 机 构: 江苏省常州市武进区礼河实验学校
• 出 处: 新课程导学
• 发表日期: 2012年21期
• 关键词: 英语课堂教学 学习英语 学生 学习兴趣 语言实践活动 英语教师 学习过程 教学手段 教学方法 动力 爱因斯坦 新课堂 组织 运用 培养

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”作为英语教师,我们必须不断更新课堂教学手段,灵活运用多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生学习英语的热情,加强对学生英语学习兴趣的培养,让学生变兴趣为参与学习的动力,并在漫长的学习过程中始终保持这种兴趣,为英语课堂教学提供源源不断的动力.rn