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化学是一门以实验为基础的学科,意在通过实验丰富学生对化学的感性认识,激发学生学习化学的兴趣,使学生更直观和深刻的理解化学原理,更高效的记忆化学知识.但是,目前的高校的化学实验教学中存在一些低效甚至无效的行为,打击学生对化学学习的积极性,也与通过实践巩固书本知识的初衷相违背.本文通过对高校基础化学实验教学现状的分析和探讨,得出一系列改变教学现状,提高教学效率的措施.