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计算机语言类的教学非常重视学生的动手编程能力以及对编程思维的培养。而现场编程教学法因其具有的“且想且编码”及开发环境下现场调试代码的特点，正好有助于编程能力和编程思维的培养。本研究就现场编程教学法的概念、实施、优势及对教师和教学环境的要求等方面进行了分析与探讨，为广大教师在编程语言教学方面提供了参考。