【摘 要】
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数学知识之间存在着纵向和横向的有机联系,这些联系的交汇点往往是各类考试命题的“热点”.统计与概率内容是数学知识的综合应用,也是中学数学一个重要的交汇点,已经成为联系
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):上半月
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数学知识之间存在着纵向和横向的有机联系,这些联系的交汇点往往是各类考试命题的“热点”.统计与概率内容是数学知识的综合应用,也是中学数学一个重要的交汇点,已经成为联系多项知识内容的媒介;数列是高中数学的重点内容,易与其它内容交汇融合.2019年高考全国卷Ⅰ理科第21题(压轴题)出现概率与数列两者知识点的交汇考查,引起教师与学生的较大反响.由于此类考题条件多,背景新颖,成为近年各种考试的一个热点问题,其所考查的数学知识和思想方法相当深刻,难度也较大.
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