【摘 要】
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仅仅通过与交警对话,在操场上玩“过马路”的游戏,幼儿是不可能真正理解、学会运用交通规则的。只有创设真实的情境,让幼儿与环境积极互动,才能使幼儿真正掌握交通规则。 ●到小学去 1.带幼儿步行前往小学,提醒幼儿靠人行道右边行走,眼睛向前看,不奔跑等。 2.途中可让幼儿观察行人是如何行走的,马路上有哪些交通标志,这些标志有什么作用,等等。 3.引导幼儿听从交警或信号灯的指挥,尝试过马路。
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仅仅通过与交警对话,在操场上玩“过马路”的游戏,幼儿是不可能真正理解、学会运用交通规则的。只有创设真实的情境,让幼儿与环境积极互动,才能使幼儿真正掌握交通规则。
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