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“读书破万卷,下笔如有神”,古人早已通过诗句解释读与写之间存在的紧密联系,基于此,本文就小学语文课堂读写结合教学存在的问题展开分析,并提出了落实读写结合、结合教材进行练笔两方面中针对性较强的问题解决对策,希望由此能够为相关教职人员带来一定启发.
探究小学语文课堂读写结合教学的问题与教学策略
【摘 要】
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“读书破万卷,下笔如有神”,古人早已通过诗句解释读与写之间存在的紧密联系,基于此,本文就小学语文课堂读写结合教学存在的问题展开分析,并提出了落实读写结合、结合教材进
【机 构】
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吉林省长春市九台区胡家回族中心学校,吉林 九台,130500
【出 处】
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赤子
【发表日期】
：
2004年期
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