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通过文献资料法,针对目前我国高师体育本科课程体系进行研究,其课程体系还存在着课程设置以体育学科为中心;各类课程比例失调;忽视课程标准的设计.依据我国经济、社会和体育的迅速发展、科学文化新成果的出现和高师体育本科学生发展的需要来进行优化高师体育本科课程的设置,设计课程标准(教学大纲),革新基本教材,开创我国高师体育本科课程改革的新局面.