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C程序设计和数据结构是高职院校计算机专业重要的专业基础课。在以往教学中，两门课程是独立教学，教学效果并不好。针对这一情况，我院教师决定对两门课程整改，提出将两门课程合并。本文根据我院高职高专学生的特点和两门课程教学目标，分析了这两门课程整合的可行性和必要性，对课程整合的思路和方法、实践教学的设计等相关内容进行了探讨和研究。