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良好的学风是实现人才培养目标的重要条件,是促进高校健康发展的重要保障.本文从学生工作的角度,根据不同年级需求侧重不同的实际,构建分层分级分类培养建设方案,以此提升学风建设效果,促进高校学生全面健康成长.
学工角度下的高校学风建设举措研究r——以某高校二级学院为例
【摘 要】
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良好的学风是实现人才培养目标的重要条件,是促进高校健康发展的重要保障.本文从学生工作的角度,根据不同年级需求侧重不同的实际,构建分层分级分类培养建设方案,以此提升学
【机 构】
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重庆邮电大学经济管理学院
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年3期
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