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一、充实学校德育工作的内容小学阶段正是少年儿童日常行为规范养成教育的重要时间段，学校的德育工作要确定这样一个目标有的放矢，侧重培养学生良好的日常行为习惯与优良的传统作风。如信丰五小就针对学生的组织纪律进行养成教育，学校和各个班级制定了一系列的规章制度，要求全校师生遵照执行，为了使制度落到实处，学校领导、班主任、班队干部实行值周、值班制，定期与不定期进行督促检查、抽查，通过这些举措，学生对纪律都能遵守，从而形成良好的校风、教风、学风、班风。