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识字写字是阅读写作的基础。初中阶段语文教学的高耗低效与忽视识字教学的效率有着必然的联系。初中阶段识字教学应抓牢课前预习,创新课堂教学方法,尤其应突出课后的高效读写.以培养学生的语感和应用能力。
初中阶段识字教学方法新探
【摘 要】
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识字写字是阅读写作的基础。初中阶段语文教学的高耗低效与忽视识字教学的效率有着必然的联系。初中阶段识字教学应抓牢课前预习,创新课堂教学方法,尤其应突出课后的高效读写
【机 构】
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江苏省南通市陈桥中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2007年20期
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