【摘 要】
:
目的 通过品管圈活动探讨护生对住院患者置入PICC 期间掌握临床维护相关知识的实践效果.方法 成立QC小组,确定“提高护生对住院患者PICC置管期间导管维护规范性的实践效果”
【机 构】
:
三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院
论文部分内容阅读
目的 通过品管圈活动探讨护生对住院患者置入PICC 期间掌握临床维护相关知识的实践效果.方法 成立QC小组,确定“提高护生对住院患者PICC置管期间导管维护规范性的实践效果”为活动主题,通过现况调查和要因分析,根据“5W1H”原则制定对策并实施.结果 通过QC活动使临床护生熟练掌握对住院患者PICC携管期间导管维护规范流程的操作能力,不断提升实习护士综合素质,体现了临床实践带教工作品质化管理目标的持续改进,值得进一步推广.
其他文献
本文分析了制约教师信息化发展的矛盾与原因,以阳信县劳店镇教师专业发展培养基地为研究对象,探索了在ICT环境下教师专业发展的策略和途径,以及教师专业发展的“3458培养构想”,
艺术设计类高职院校存在师资实力不强、校企合作难以深化、人才培养与市场需求脱节等问题。调研发现,“放管服”改革有助于改善艺术类高职院校的办学条件。深化“放管服”改
【摘 要】分析高职广告专业学生应具备的专业素质与核心能力以及应具备的知识能力与相应的知识要求,从建构递阶层次结构模型、建立判断矩阵与权重计算、广告专业知识能力与相关课程的权重及课时分配三方面阐述基于层次分析法的广告专业知识能力类课程设置。 【关键词】层次分析法 高职 广告专业 课程设置 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889(2015)09C-0071-04
自主阅读是指学习主体有明确的学习目标,对学习内容和学习过程产生自觉行为的学习方式。在语文教学中,学生自主阅读即阅读一篇文章时,能够理解文章的主要内容和作者表达的思想感
目的在脊柱骨科行中医护理,探析应用效果。方法选取我院2017年1月~12月56例脊柱骨科患者,采用抽签法分为观察组(28例,行中医护理)和对照组(28例,行常规护理)。结果观察组护理
实训基地作为培养高素质技术技能专业人才的重要载体,是高职院校实现内涵发展的关键要素。本文从PPP模式运行的内在逻辑出发,结合现阶段高职教育改革政策要求,从动因、适用性