【摘 要】
:
目的探讨L-精氨酸对糖尿病(DM)大鼠肾脏、大脑、睾丸氧自由基和抗氧化水平的影响。方法给大鼠腹腔注射四氧嘧啶制备DM模型,随机分为DM组、L-精氨酸治疗组及正常对照组;用药4w
论文部分内容阅读
目的探讨L-精氨酸对糖尿病(DM)大鼠肾脏、大脑、睾丸氧自由基和抗氧化水平的影响。方法给大鼠腹腔注射四氧嘧啶制备DM模型,随机分为DM组、L-精氨酸治疗组及正常对照组;用药4w末处死大鼠,测定肾脏、大脑及睾丸组织一氧化氮合酶(NOS)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)活性及一氧化氮(NO)、丙二醛(MDA)含量。结果DM大鼠睾丸NOS活性(P<0.01)及大脑、睾丸NO含量(P<0.05,P<0.001)、肾脏SOD(P<0.001)、肾脏、大脑、睾丸GSH-Px活性(P<0.01,P<0.001,P<0.05)均较正常对照组显著降低,而肾脏、大脑、睾丸MDA含量均较正常对照组明显升高(均P<0.001);L-Arg可显著增加DM大鼠肾脏、大脑、睾丸NOS活性和NO含量(均P<0.001)及大脑SOD(P<0.01)、大脑、睾丸GSH-Px活性(P<0.05,P<0.001),并使肾脏、大脑、睾丸MDA含量显著降低(分别P<0.01,P<0.001,P<0.001)。结论DM大鼠肾脏、大脑、睾丸组织存在脂质过氧化损伤;L-Arg通过提高NO含量,保护抗氧化酶活性,对DM大鼠肾脏、大脑、睾丸组织的氧化应激有一定的减轻作用。
其他文献
<正>简约不等于简单,简约不等于单调,"低碳"课堂对教师精心研读文本、研究学生学情和课堂驾驭等方面提出了更高的要求。笔者以《自然之道》教学为例,试谈如何构建"低碳"课堂
<正>当今世界,随着社会经济的不断发展,人们日益对"人性"格外关注,更加重视社会心理对管理的效用,"以人为本"的现代人本管理思想业已成为管理的一种价值取向、一种思维方式。
我国经济正处于新常态的战略转型期,在各种新趋势的冲击下,商业银行传统的经营模式已经难以适应新的市场环境,无法有效带动经济增长,发展资产管理业务已经是一种大势所趋。本
大学物理实验的成绩统计方法复杂,使用传统的手动统计方式效率低而且容易出现错误。运用当前普及的Microsoft Excel软件,建立含有多个工作表的工作簿,使各工作表之间相互关联
<正>传统的数学教学"重结果轻过程",其弊端之一,是割裂了学习知识与发展智慧的内在联系,学生主要依靠听讲和记忆来掌握知识而无需作出智慧努力。在这种教学环境下,学生掌握了
<正>引言《普通高中地理课程标准(实验)》渗透着很多乡土地理理念。例如,在情感态度价值观中,规定了学生要形成"热爱家乡的情感"。在高中地理教学中渗透乡土地理知识,可以使
在新型一体化污水净化槽中采用短程硝化与厌氧氨氧化联合脱氮工艺,使用NaCl示踪剂研究在不同进水流量条件下净化槽好氧区和厌氧区的流体水力行为,通过定量反应器的水力学参数
在我国交通运输体系中,铁道运输是非常重要的一环,从当前的使用情况分析铁路运输仍然占到主导地位。重载铁路线和其他铁路线相比有很大的不同,在实际使用中必须积极对其进行
<正>冠心病(CAD)的危险性、死亡率和总死亡率随血胆固醇(Chol)的升高而增加,特别是与低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平呈明显正相关,但高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)则是预防CAD的