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教务管理者是工作在开放教育第一线的工作者，是联系学校、面授教师和学习者之间的桥梁和纽带，其工作贯穿于学习者进行开放教育学习的全过程。同时，“以学生及学生的学习为中心”的教育理念赋予教务管理新的内涵，这也对教务管理工作提出了新的挑战。每一个政策上的变化，都对具体工作提出了具体的新要求，因而我认为对开放教育的热爱是教务管理的基础，它决定着如何在有序的展开教学工作的基础上，能够多大程度上提升业务水平，也决定着这个岗位服务理念、服务意识，如何在日常工作中起到承上启下的有效沟通。