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【摘 要】
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在学习中适当地以“玩”来进行教学,可以有效地分散教学难点,分解学生的学习压力,使学生在自主、愉快的氛围内,主动地融入学习中,这样的学习不但更加符合小学生的心理特征,同
【机 构】
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重庆市江津区仙鱼小学校,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2016年04期
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