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一年级小学生具有年龄小、社会活动经验少的特点,其接受能力和认知能力较低。而在小学数学学习中,学生不仅要学习相关基本知识,还要积累一定的生活经验,如跑步跑得速度越快,用的时间就越少等。学生只有在实践活动中真正理解数量之间的变化关系,才能正确解答数学题目。
让活动来丰富数学思维——以讲解部分习题反思为例
【摘 要】
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一年级小学生具有年龄小、社会活动经验少的特点,其接受能力和认知能力较低。而在小学数学学习中,学生不仅要学习相关基本知识,还要积累一定的生活经验,如跑步跑得速度越快,
【机 构】
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江苏省海安市城南实验小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年36期
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