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<正>不久前,笔者观摩了一节二年级的公开课《它们怎样睡觉》(北京市课改实验教材二年级上册)。据说执教者曾试讲了6遍。在钦佩授课教师如此下工夫的同时,我也陷入了深深的思考:下了这么多工夫,教学效
实现“教课文”与“教语文”的有机融合
【摘 要】
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<正>不久前,笔者观摩了一节二年级的公开课《它们怎样睡觉》(北京市课改实验教材二年级上册)。据说执教者曾试讲了6遍。在钦佩授课教师如此下工夫的同时,我也陷入了深深的思
【机 构】
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北京市大兴区教师进修学校,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2010年22期
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