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将生活融进地理课堂,既有利于学生对地理学科的科学认识,又有利于学生在学习过程中不断提高对地理课程的兴趣,从而丰富学生的地理知识,培养学生的自主学习能力。
核心素养下的地理课堂——关于“学习对生活有用的地理”的思考
【摘 要】
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将生活融进地理课堂,既有利于学生对地理学科的科学认识,又有利于学生在学习过程中不断提高对地理课程的兴趣,从而丰富学生的地理知识,培养学生的自主学习能力。
【机 构】
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南京大学附属中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年22期
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