【摘 要】
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写作作为语言类学科学习中的主要内容,是学生抒发情感与阐述见解的主要方式,教师也可以通过学生的写作内容检验学生的语言学习成果,可见写作在语言类学科教学中作用很大.但是
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写作作为语言类学科学习中的主要内容,是学生抒发情感与阐述见解的主要方式,教师也可以通过学生的写作内容检验学生的语言学习成果,可见写作在语言类学科教学中作用很大.但是,我们发现现阶段的高中写作教学受到多种因素的影响,其教学现状堪忧.对此,笔者针对高中语文写作教学提出了几点建议,旨在优化写作教学方法,促进写作教学效率的提升.
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