【摘 要】
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笔者在二十多年的一线教学中,通过调查分析发现,中等职业学校的课堂问题行为比较严重.中职生最明显行为就是看课外书、睡觉、讲话,顶撞老师、迟到早退等.课堂问题行为一经发
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笔者在二十多年的一线教学中,通过调查分析发现,中等职业学校的课堂问题行为比较严重.中职生最明显行为就是看课外书、睡觉、讲话,顶撞老师、迟到早退等.课堂问题行为一经发生,如果处理不当,不仅容易引起师生之间的冲突和课堂纪律问题,影响课堂教学活动的正常进行,而且还会影响学生的身心健康及人格的发展,这就要求教师认真而细致地观察分析找出成因,并有针对性地采取教育策略,减少和控制问题行为.
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