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阐述高阶思维能力培养的重要性及培养方法。基于生物学科高考考试说明的要求,梳理了高阶思维能力各层次的常用问题方式,提出基于高阶思维能力培养的高三生物复习课问题设计的3种策略。
基于高阶思维能力培养的复习课问题设计
【摘 要】
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阐述高阶思维能力培养的重要性及培养方法。基于生物学科高考考试说明的要求,梳理了高阶思维能力各层次的常用问题方式,提出基于高阶思维能力培养的高三生物复习课问题设计的
【机 构】
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北京市陈经纶中学;
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
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2004年期
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