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提高口语交际能力，是社会发展的需要。它是以训练学生听说能力，规范学生口头语言，提高口头交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯为任务的一种听说训练，是一项长期的任务。教师应做一个有心、有情的人，利用课内外的一切机会，创设情境、激发兴趣、适时引导，小学生的口语交际水平一定会得到提高，真正实现口语交际教学的目的。