论文部分内容阅读
录像带的“断磁”及修补
【出 处】
:
中国电化教育
【发表日期】
:
1998年6期
其他文献
古诗,我们从小就很熟悉,从牙牙学语的启蒙便开始与之相伴,到少年懵懂时对诗意的浅浅意会,一路走来对于古诗我们从来都不离不弃,即使是在干百年后的今天也一如既往地喜欢甚至热爱。
程序面向完全不懂微机的英语教师。根据提示进行相应的输入操作,就能方便地建立、存贮、修改、打印多套英文多项选择题。题库一旦建立,能直接投入学生英文练习,计算机自动记
今天,听了二年级上册《小柳树和小枣树》一课,这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。 小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树。通过它们之间的对话,让学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”的道理。 执教者在学习字词后,从整体感知入手