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一年一度的职称评定关系到教师的切身利益，牵动着许多教师的心。自从打破论资排辈的评定方法后，各地纷纷依照相关的意见精神和自己的实际制定了细则，在调动教师工作的积极性和主动性方面发挥了较大的作用。然而，有的地区和学校在完善职称评定细则方面的工作还做得不够，有的地方还按照几年前的细则执行，而有的地方的细则按照领导意志每年都有较大的变化。前者由于多年来没有丝毫的改变是不能与时俱进的，后者由于没有倾听民主的呼声出现了专制现象也不可取。