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为了对静脉输液健康教育中的问题的进行调查分析,本文选择2010年1月至2010年12月期间在抚顺市中心医院住院进行静脉输液的患者135例作为观察对象,并进行了问卷调查和分析。结果表明,静脉输液时对患者进行充分的健康教育,可以消除患者在输液中存在的担心心理,降低身心不适感,增加对护理人员的满意度。