提高农村小学品德与社会教学质量的对策

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品德与社会是农村基础教育课程改革过程中新诞生的一门综合学科,是给小学中高年级学生开设的以小学中高年级儿童社会生活为基础内容,促进中高年级学生形成良好品德和社会性发展的一门综合性课程.品德与社会的有效实施,对培养农村小学生成为合格公民是非常重要而且必要的.虽然学生的品德问题是在家庭、学校、社会等诸多因素的综合影响下出现的,但农村小学的学校教育具有主导作用,学校的环境、开展德育活动、各门学科教学等都是培养农村小学生优良品德的重要途径,并且各门学科教学是其中最基本的途径.因此,要提高农村小学生乃至公民的品德素养,必须得从娃娃抓起,努力提高小学中高年级的品德与社会课程的教学实效.
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