【摘 要】
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现如今互联网的发展非常之快,让小学生开始接触编程,让小学信息技术引入课堂,也变成了一项必要的事情。首先,这可以大大的提高小学生在计算机编程方向的能力,由于编程不仅仅
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现如今互联网的发展非常之快,让小学生开始接触编程,让小学信息技术引入课堂,也变成了一项必要的事情。首先,这可以大大的提高小学生在计算机编程方向的能力,由于编程不仅仅是课本的知识,动手能力也十分重要,况且计算机行业变得越来越流行,以后工作、生活方面会常常用到信息技术,所以让孩子们可以早点的接触编程是一件非常不错的选择。因此将从用任务驱动法运用在小学信息技术scratch课堂的教学上,本文从任务驱动法在小学信息技术scratch课堂教学中的理念、策略、探析来进行初步的探索。
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