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比赛开始了，第一天上午，团队三人每人写一份教学设计，并完成课件制作，中午匆匆午餐后，下午在各自设计的基础上，讨论并完成小组教学设计及课件；第二天上午团队交叉互评，完成一份评价稿，下午收到来自其他团队对我们的评价，在此基础上有针对地修改和完善小组教学设计及课件，并完成整合点分析及可视化陈述的准备；第三天上午，大家齐聚，在评审专家及所有参赛教师面前进行现场阐述与答辩。
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【朱成名】这个方法好，我觉得还可以摘录报纸上的报道，每年因吸烟死亡的人数及数据图等，给学生更为直观和权威的感受。
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后记：
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