【摘 要】
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现今的中国画教学,学生被动学习现象依然普遍。为转变这种情况,作者在中国画教学中通过创设问题、提出问题、发现问题及解决问题等方法和手段,培养教师及学生的问题意识,以便
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现今的中国画教学,学生被动学习现象依然普遍。为转变这种情况,作者在中国画教学中通过创设问题、提出问题、发现问题及解决问题等方法和手段,培养教师及学生的问题意识,以便通过问题意识的提升来提高教学效果和学生的学习能力。文章结合教学实践就中国画教学中如何培养教师与学生的问题意识进行了探讨。
Today’s Chinese painting teaching, student passive learning is still widespread. In order to change this situation, the author cultivates teachers and students ’problem awareness by creating problems, asking questions, finding problems and solving problems in Chinese painting teaching in order to improve teaching effectiveness and students’ learning through the improvement of problem awareness ability. This article discusses the issue of how to cultivate teachers and students in Chinese painting teaching based on teaching practice.
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