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在语文教学中，通过有效的教学方法。可以提高学生的审美情趣和欣赏品味，尤其是情境教学的合理使用，能够激发学生的学习热情、深化学习兴趣、提高动力效应，从而加深对古诗词的理解、掌握和运用。一、以作者为境大多古代诗人，都可以看成是一个知名群体，他们为后世留下许多优秀的诗歌作品，他们何止名噪一时，只要将其放回到那个时代，对于现代的我们，便会知道到他是谁，经历了哪些，其诗歌的风格和特色是什么。